FunFloor Mobilny Rewalidacja to w pełni przenośna wersja interaktywnej podłogi, stworzona z myślą o miejscach, w których montaż sufitowy jest niemożliwy - np. w salach o niskim stropie czy skośnym suficie. Dzięki stabilnemu statywowi z gumowanymi kółkami urządzenie można z łatwością przemieszczać między salami lub budynkami, tworząc interaktywną przestrzeń dokładnie tam, gdzie jest potrzebna. Szerokokątny projektor wyświetla wyraźny obraz o wymiarach 200 x 270 cm, gwarantując pełne doświadczenie FunFloor w każdym miejscu.
FunFloor Mobilny to narzędzie uniwersalne - stworzone z myślą o przedszkolach, szkołach, ośrodkach terapeutycznych, salach zabaw, a także firmach eventowych i domach kultury. Dzięki bogatej bibliotece gier i animacji angażuje zarówno dzieci, jak i dorosłych, zapewniając aktywną rozrywkę, naukę i wspólne emocje. Gdziekolwiek się pojawi - FunFloor Mobilny przyciąga uwagę, budzi ciekawość i gwarantuje niezapomnianą zabawę.
Pakiet zawiera 135 GIER, PILOTA, UCHWYT ŚCIENNY, KOMPLET MONTAŻOWY I INSTRUKCJĘ OBSŁUGI.
pakiet Rewalidacja i Terapia - zestaw 25 interaktywnych ćwiczeń wspomagających usprawnianie zaburzonych funkcji i rozwój percepcji
Jasność projektora: 3500 ANSI







Istnieje możliwość wzbogacenia FunFloor MOBILNY REWALIDACJA o statyw oraz dodatkowe pakiety gier, matę winylową na podłogę i pisaki interaktywne, które również są obsługiwane w tej wersji.
FunFloor EDU LED PLUS REWALIDACJA zawiera 4 pakiety tematyczne, w których jest razem 135 gier:
![]() |
![]() |
![]() |
||
|
Pakiet EDU 50 |
Pakiet PLAY 50 |
Pakiet EKO 10 |
|
||||
![]() |
REWALIDACJA I TERAPIA 25 Zestaw 25 interaktywnych ćwiczeń wspomagających usprawnianie zaburzonych funkcji i rozwój percepcji, jednocześnie wspomagających koncentrację uwagi opartą na analizatorze wzrokowo-kinestetycznym. Pakiet Rewalidacja i Terapia może stanowić niezastąpioną pomoc merytoryczną, gdyż jest opracowany w oparciu o badania naukowe, wiedzę merytoryczną oraz własne doświadczenia z pracy terapeutycznej z dziećmi/uczniami przejawiającymi deficyty rozwojowe. W znacznym stopniu ułatwia pracę nauczycielowi, czy rodzicowi w warunkach domowych jednocześnie znacznie uatrakcyjniając pracę poprzez min. wzbudzanie ciekawości, bazowanie na zasobach dziecka oraz stopniowe przechodzenie do wyższego poziomu. |
|||
Rewalidacja to całokształt podejmowanych, usystematyzowanych działań, których celem jest przywrócenie pełnej sprawności, wyrównywanie braków i maksymalne usprawnianie funkcji psychicznych i fizycznych. Czyli korygowanie zaburzonych funkcji, kompensowanie, wyrównywanie i zastępowanie braków oraz dynamizacja rozwoju.
- możliwość pracy w malej grupie,
- indywidualizacje tempa pracy,
- poruszanie się w sferze najbliższego rozwoju,
- gradację trudności, czyli przechodzenie od zadań łatwiejszych do zadań trudniejszych,
- dostosowanie czasu trwania ćwiczenia do wydajności podopiecznego,
- mobilizacje dziecka.
1. Rozumienie poleceń jest kluczową umiejętnością, na której opierają się pozostałe umiejętności. Umiejętności bazowe z zakresu rozumienia i naśladowania mowy są niezbędne do przejścia na następne etapy terapii i rozwijania umiejętności bardziej złożonych.
Ten dział składa się z trzech części:
- podstawowe rozumienie poleceń: są to zadania związane z usprawnianiem funkcji słuchowo-językowych (1.1, 1.2, 1.3)
- rozumienie poleceń bez przedmiotów: są to zadania związane z kojarzeniem obiektów ze sobą, łączenie w pary oraz w logicznie pasujące gruby obiektów (1.4, 1.5)
- rozumienie poleceń z przedmiotami: są to zadania, w których wykorzystujemy fizyczne przedmioty, które ułatwiają skojarzenia z wyświetlanymi treściami (1.6, 1.7)
2. Kontekst społeczny jest zestawem ćwiczeń pozwalającym zrozumieć mechanizmy związane z podstawowymi emocjami, dzięki czemu możliwe jest stymulowanie zdolności komunikacyjnych w kontekście społecznym.
3. Percepcja słuchowa są to ćwiczenia stymulujące funkcje słuchowe, jednocześnie wspierające rozwój uwagi i pamięci opartej na analizatorze słuchowym.
4. Funkcje wzrokowe są zestawem ćwiczeń rozwijających percepcję wzrokową, przy jednoczesnym wspomaganiu koncentracji uwagi opartej na analizatorze wzrokowym.
5. Koordynacja wzrokowo-ruchowa to zestaw ćwiczeń kształtujących umiejętność łączenia tego co spostrzegamy z ruchem.
Gwarancja 24 m-ce
FunFloor to interaktywna podłoga edukacyjna, która przekształca każdą przestrzeń w centrum kreatywnej nauki i zabawy. Urządzenie wyświetla animacje i gry bezpośrednio na podłodze, a dzieci sterują nimi za pomocą ruchu — skacząc, biegając i dotykając powierzchni. To doskonałe wsparcie w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, a także w terapii, integracji sensorycznej czy zajęciach korekcyjnych.
• koordynację ruchową i refleks
• współpracę w grupie
• logiczne myślenie i koncentrację
• pamięć, spostrzegawczość i kreatywność
• orientację przestrzenną i świadomość ciała
Podłoga Funfloor jest idealna do zastosowania w:
• przedszkolach i szkołach podstawowych (klasy 0–3)
• salach do terapii SI i zajęć korekcyjno-kompensacyjnych
• poradniach psychologiczno-pedagogicznych
• świetlicach, salach zabaw, bibliotekach
• ośrodkach wspierających dzieci z niepełnosprawnościami
• klubach dziecięcych i integracyjnych
FunFloor to urządzenie, które dzięki zastosowaniu nowoczesnych technologii przekształca podłogę w interaktywną przestrzeń do nauki, zabawy i terapii. System składa się z projektora, czujników ruchu oraz komputera z autorskim oprogramowaniem edukacyjnym.
Dzieci widzą obraz rzucany na podłogę i wchodzą z nim w interakcję za pomocą własnego ruchu — skacząc, dotykając stópką elementów, przesuwając je, rozbijając, łącząc i reagując na pojawiające się animacje. Dzięki temu aktywność fizyczna staje się kluczem do przyswajania wiedzy.
• Projektor z wbudowanym głośnikiem – wyświetla obraz na podłodze (np. gry, animacje, zadania)
• Sensor ruchu – wykrywa ruchy użytkowników na powierzchni projekcji
• Komputer z oprogramowaniem – obsługuje gry i umożliwia ich wybór z poziomu intuicyjnego menu
• Obudowa mobilna lub sufitowa – zależnie od wersji: wolnostojąca, sufitowa lub do zawieszenia
• Pilot
• Statyw mobilny na gumowych kółkach – używany w wersjach mobilnych
• Uchwyt sufitowy – używany w wersji EDU
FunFloor to nowoczesne narzędzie wspierające edukację i rozwój dzieci poprzez interakcję z obrazem wyświetlanym na podłodze. Nauczyciel lub terapeuta uruchamia wybraną aktywność edukacyjną z poziomu prostego menu — a system natychmiast reaguje na ruch dzieci, przekształcając tradycyjne zadania w dynamiczne działania ruchowe.
Dzieci uczą się, rozwiązując zadania poprzez ruch — stając na odpowiednich polach, dopasowując elementy, wybierając prawidłowe odpowiedzi za pomocą ciała. System natychmiastowo reaguje, wzmacniając koncentrację i motywację dzięki wizualnym i dźwiękowym informacjom zwrotnym.
To podejście wspiera zarówno uczenie się przez działanie, jak i procesy terapeutyczne — szczególnie w pracy z dziećmi z zaburzeniami koncentracji, integracji sensorycznej, spektrum autyzmu czy trudnościami w zakresie motoryki. FunFloor pozwala na angażowanie wielu zmysłów jednocześnie i wspiera rozwój poznawczy, emocjonalny oraz ruchowy, dlatego jest takim skutecznym narzędziem.
![]() |
![]() |
![]() |
FunFloor REWALIDACJA jest doskonałym rozwiązaniem wspomagającym naukę na wczesnym etapie edukacji zaczynając od nauki prostych czynności, poprzez naukę literek, cyferek, owoców, zwierząt. Zajęcia edukacyjne przeplatane z grami tworzącymi pakiet PLAY sprawiają że nauka jest niezwykle ciekawa i angażująca wszystkie dzieci. Najczęściej używany w szkołach i przedszkolach.
FunFloor REWALIDACJA wyposażony jest w pakiet 135 gier: 50 gier z pakietu PLAY, 50 gier z pakietu EDU, 35 gier z pakietu REWALIDACJA i TERAPIA oraz 10 gier z pakietu Ekologia. Lampa o jasności 3200 bardzo dobrze sprawuje się w warunkach normalnego użytkowania w salach lekcyjnych, świetlicach i w przedszkolach.
Istnieje możliwość wzbogacenia FunFloor o dodatkowe pakiety gier oraz zamówienie maty podłogowej, i pisaków interaktywnych, które również są obsługiwane w tej wersji.
FunFloor REWALIDACJA zawiera 4 pakiety tematyczne, w których jest razem 135 gier:
![]() |
![]() |
![]() |
||
|
Pakiet EDU 50 |
Pakiet PLAY 50 |
Pakiet EKO 10 |
|
||||
![]() |
REWALIDACJA I TERAPIA 25 Zestaw 25 interaktywnych ćwiczeń wspomagających usprawnianie zaburzonych funkcji i rozwój percepcji, jednocześnie wspomagających koncentrację uwagi opartą na analizatorze wzrokowo-kinestetycznym. Pakiet Rewalidacja i Terapia może stanowić niezastąpioną pomoc merytoryczną, gdyż jest opracowany w oparciu o badania naukowe, wiedzę merytoryczną oraz własne doświadczenia z pracy terapeutycznej z dziećmi/uczniami przejawiającymi deficyty rozwojowe. W znacznym stopniu ułatwia pracę nauczycielowi, czy rodzicowi w warunkach domowych jednocześnie znacznie uatrakcyjniając pracę poprzez min. wzbudzanie ciekawości, bazowanie na zasobach dziecka oraz stopniowe przechodzenie do wyższego poziomu. |
|||
Rewalidacja to całokształt podejmowanych, usystematyzowanych działań, których celem jest przywrócenie pełnej sprawności, wyrównywanie braków i maksymalne usprawnianie funkcji psychicznych i fizycznych. Czyli korygowanie zaburzonych funkcji, kompensowanie, wyrównywanie i zastępowanie braków oraz dynamizacja rozwoju.
Pakiet Rewalidacja i Terapia daje uczestnikom:
- możliwość pracy w malej grupie,
- indywidualizacje tempa pracy,
- poruszanie się w sferze najbliższego rozwoju,
- gradację trudności, czyli przechodzenie od zadań łatwiejszych do zadań trudniejszych,
- dostosowanie czasu trwania ćwiczenia do wydajności podopiecznego,
- mobilizacje dziecka.
Pakiet zbudowany jest z działów:
1. Rozumienie poleceń jest kluczową umiejętnością, na której opierają się pozostałe umiejętności. Umiejętności bazowe z zakresu rozumienia i naśladowania mowy są niezbędne do przejścia na następne etapy terapii i rozwijania umiejętności bardziej złożonych.
Ten dział składa się z trzech części:
- podstawowe rozumienie poleceń: są to zadania związane z usprawnianiem funkcji słuchowo-językowych (1.1, 1.2, 1.3)
- rozumienie poleceń bez przedmiotów: są to zadania związane z kojarzeniem obiektów ze sobą, łączenie w pary oraz w logicznie pasujące gruby obiektów (1.4, 1.5)
- rozumienie poleceń z przedmiotami: są to zadania, w których wykorzystujemy fizyczne przedmioty, które ułatwiają skojarzenia z wyświetlanymi treściami (1.6, 1.7)
2. Kontekst społeczny jest zestawem ćwiczeń pozwalającym zrozumieć mechanizmy związane z podstawowymi emocjami, dzięki czemu możliwe jest stymulowanie zdolności komunikacyjnych w kontekście społecznym.
3. Percepcja słuchowa są to ćwiczenia stymulujące funkcje słuchowe, jednocześnie wspierające rozwój uwagi i pamięci opartej na analizatorze słuchowym.
4. Funkcje wzrokowe są zestawem ćwiczeń rozwijających percepcję wzrokową, przy jednoczesnym wspomaganiu koncentracji uwagi opartej na analizatorze wzrokowym.
5. Koordynacja wzrokowo-ruchowa to zestaw ćwiczeń kształtujących umiejętność łączenia tego co spostrzegamy z ruchem.

Nikt jeszcze nie napisał recenzji do tego produktu. Bądź pierwszy i napisz recenzję.
Tylko zarejestrowani klienci mogą pisać recenzje do produktów. Jeżeli posiadasz konto w naszym sklepie zaloguj się na nie, jeżeli nie załóż bezpłatne konto i napisz recenzję.