EDUTERAPEUTICA LUX SPE 4-8. PAKIET TERAPEUTYCZNY DYSLEKSJA-DYSGRAFIA-DYSORTOGRAFIA-DYSKALKULIA

Eduterapeutica SPE 4-8 dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia dla dzieci i młodzieży w wieku 10-15 lat

Zestaw Eduterapeutica Specjalne Potrzeby Edukacyjne 4-8 zawiera:

•     blisko 572 ćwiczeń multimedialnych – interaktywnych ćwiczeń, gier edukacyjnych, nawiązujących do znanych gier komputerowych,
•     442 wydrukowanych kart pracy dostępnych również w programie,
•     poradnik metodyczny z instrukcją obsługi,
•     poradnik dla rodziców,
•     długopis Banach 3D z kartami pracy oraz materiałem do tworzenia modeli;
•     do pakietu dołączamy modele 3D wydrukowane na drukarkach Banach School 3D: Kątomierz modułowy / Trójwymiarowa piramida do nauki tabliczki mnożenia

Długopis 3D zmieniając rysunki w przestrzenne obiekty rozwija u dzieci wyobraźnie przestrzenną, precyzje i cierpliwość; używanie długopisu wymusza odpowiedni chwyt pisarski, ćwiczy sprawność manualną.
 

Zestaw przeznaczony jest do pracy z uczniami w wieku 10-15 lat i wspiera terapię indywidualną oraz grupową. Ćwiczenia pomagają uczniom z:

•     Dysleksją (w wąskim rozumieniu) – trudności w czytaniu,
•     Dysortografią – trudności z opanowaniem poprawnej pisowni,
•     Dysgrafią – trudności z opanowaniem czytelnego graficznie pisania,
•     Dyskalkulią – trudność w rozumieniu,
•     z niewielkim deficytem rozwoju intelektualnego,
•     z niewielkimi problemami widzenia i słyszenia,
•     z różnymi formami nadpobudliwości (np. ADHD),
•     z problemami emocjonalnymi w tym problemami ze spektrum autyzmu.

Korzyści dla nauczyciela, pedagoga i nauczycieli przedmiotowych:

•     otrzymasz gotowy materiał na zajęcia terapeutyczne, na cały rok szkolny,
•     zaopatrzysz się różnorodne materiały i inspiracje związane z dostosowaniem toku lekcji do danego ucznia, zadań domowych, ale także zadań sprawdzających,
•     z łatwością zaplanujesz przebieg terapii, z podziałem na etapy i obszary,
•     dobierzesz karty pracy i ćwiczenia multimedialne do obszarów, w jakich zaobserwujesz trudności,
•     zdobędziesz informację na temat poszczególnych trudności ucznia ze SPE, sposobów diagnozowania, prowadzenia terapii oraz jej postępów,
•     zaangażujesz uczniów i całą grupę do zajęć,
•     nauczysz uczniów koncentracji na zadaniu,
•     osiągniesz widoczne efekty swojej pracy pedagogicznej.

Korzyści dla ucznia:

•     weźmie udział w atrakcyjnych zajęciach,
•     zmotywuje się do systematycznego treningu i wykonywanych żmudnych zadań,
•     zmobilizuje się do lepszej pracy i osiągania lepszych wyników w terapii i nauce,
•     nauczy się nowych umiejętności,
•     z łatwością przyswoi wiedzę,
•     podniesie swoją samoocenę dzięki widocznym sukcesom podczas wykonywania ćwiczeń i w trakcie całego procesu terapeutycznego,
•     lepiej zafunkcjonuje w grupie rówieśniczej,
•     poprawi się jego współpraca z nauczycielem.

Jak przebiega terapia ze wsparciem zestawu Eduterapeutica?

Proponowany zestaw przygotowany jest adekwatnie do trudności uczniów ze SPE z dysleksją, dysgrafią, dysortografią i dyskalkulią. Uczniowie ci najczęściej przejawiają trudności w poszczególnych umiejętnościach już na etapie edukacji wczesnoszkolnej, kiedy jest to czas obserwacji ucznia, diagnozowania jego umiejętności w tych zakresach oraz kierowania na specjalistyczne diagnozy do poradni psychologiczno-pedagogicznych. Kolejny- drugi etap edukacyjny to czas wdrażania odpowiednich oddziaływań mających na celu pomoc uczniowi w zakresie pisania, czytania czy liczenia.
Zatem terapia powinna być przede wszystkim poprzedzona wielowymiarową interdyscyplinarną diagnozą, na podstawie której zostaną opisane mocne i słabe strony ucznia. Następnie przygotowujemy plan terapii, w którym zakładamy wykorzystanie Eduterapeutica jako skutecznego narzędzia TIK. Terapia powinna skupiać się na strefie najbliższego rozwoju, aby stopniowo wyposażać dziecko w nowe funkcjonalne umiejętności. W Eduterapeutice znajdziemy ćwiczenia, które w tym pomogą.
 

Zestaw składa się z obszernej ilości kart pracy podzielonych na poszczególne narzędzia: program multimedialny, poradnik metodyczny, poradnik dla rodziców, długopis 3D.

Każdy z tych elementów ma znaczenie dla całości. W zależności od trudności ucznia nauczyciel ma szansę dobrać odpowiednie materiały. Karty pracy stanowią podstawę narzędzia i wyznaczać mogą kierunek oddziaływań. Program multimedialny z kolei jest odpowiedzią na coraz bardziej skierowanie edukacji w stronę nauki poprzez interakcję, media i umiejętności informatyczne. Elementem typu gadżet jest długopis 3D, który ma szansę zmotywować do często mozolnych ćwiczeń manualnychi