EMOCJE - GRA PLANSZOWA. PLANSZE DODATKOWE

Emocje – gra planszowa. Plansze dodatkowe to druga część znanej już i cenionej gry, której głównym celem jest rozwijanie umiejętności nazywania, rozumienia i wyrażania własnych emocji.

Gra skierowana jest do dzieci starszych, młodzieży i dorosłych. Może być wykorzystywana zarówno w gabinetach terapeutycznych, pedagogicznych i psychologicznych, jak i w rozgrywkach rodzinnych.

Jak rozmawiać z dziećmi o emocjach

Podobnie jak pierwsza część gry - EMOCJE- NAZYWAM, ROZUMIEM, WYRAŻAM, również ta druga skierowana je przede wszystkim do dzieci nieco starszych, jak również młodzieży i dorosłych. To gra, w którą można grać podczas terapii w gabinecie pedagogicznym czy psychologicznym, jak również w wolnym czasie w domu, w gronie rodzinnym. W trakcie rozgrywki gracze odpowiadają na pytania lub wykonują zadania, które pomagają im rozpoznawać, nazywać i wyrażać to, co czują i przeżywają. Są to pytania, które skłaniają do zastanowienia się i przemyślenia odpowiedzi. A udzielone odpowiedzi pozwalają grającym coraz lepiej się poznawać.

Gra może być wykorzystywana podczas zajęć indywidualnych, jak również grupowych.
 

Emocje – nazywam, rozumiem, wyrażam

Pierwsza część gry (dostępna tutaj) koncentruje się na 4 podstawowych emocjach: radość, złość, smutek i lęk, natomiast część druga wprowadza 6 kolejnych:

•     empatia,
•     miłość,
•     odrzucenie,
•     samotność,
•     wdzięczność,
•     zazdrość.

Wybór tych emocji nie jest przypadkowy. Został podyktowany problemami i trudnościami, jakie obecnie przeżywa wielu młodych ludzi i z jakimi w swojej pracy spotyka się obecnie wielu terapeutów, pedagogów, jak również psychologów pracujących z dziećmi i młodzieżą.
 

Emocje – plansze dodatkowe

znacznie poszerzają możliwości wykorzystania gry podczas terapii, jak również poza nią. Mechanika gry pozwala wykorzystywać podczas terapii czy zajęć z młodzieżą jednej, wybranej planszy lub kilku z nich. Jeśli mamy więcej czasu, możemy w jednej rozgrywce wykorzystać nawet aż 6 plansz. To stwarza okazję do przyjrzenia się i omówienia podczas jednych zajęć nawet kilku rodzajów emocji.

Zalety gry:

Podstawowym walorem tej gry jest rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania własnych i cudzych emocji, ale gra oferuje również wiele innych możliwości. Kształtuje takie cechy i umiejętności jak:

•     współdziałanie,
•     tolerancja i akceptacja innych,
•     empatia i zrozumienie,
•     budowanie/wzmacnianie poczucia własnej wartości,
•     nawiązywanie i utrzymywanie pozytywnych relacji,
•     aktywne słuchanie,
•     komunikacja werbalna i niewerbalna,
•     odczuwanie satysfakcji ze wspólnej zabawy i możliwości przebywania w grupie.

W zestawie:

6 trójkątnych plansz odpowiadających wielkością planszom z części pierwszej.
Na każdej planszy znajduje się 20 pytań lub zadań.